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張開荊 副主任、副教授



張開荊


社會工作系副主任、副教授


研究領域或方向
個性與社會性發展教育、心理咨詢、社會工作實務
工作簡歷
1993年-至今 法律系專業教師
學術及科研成果
課題:
1.國家科技部科普專項基金資助項目(子題)(橫向到款額4萬元):“中小學班主任教師的心理輔導工作”,2009年結題,為第一參與人;
2.教育部人文社會科學研究一般項目:“情緒面孔的探測和注意加工機制”,2010年立項,第三參與人;
3.參與遼寧省社會科學規劃基金項目(結項):改進思想政治教育工作的方式、方法和手段,引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的有效途徑研究,第三參與人;
4.參與遼寧省教育廳高??茖W技術研究項目“內隱成份整合設計的隱含學習效果研究”,負責收集與整理資料、實驗設計與實施等工作,排名4;
5.參與遼寧省教育廳項目:新時期德育方法的可接受性及其改進與創新對策研究(結項),第三參與人;
6. 遼寧經濟社會發展立項課題:大學生就業危機應對方式和干預方法研究,第一參與人;
7. 沈陽工程學院科研項目:核電運行的心理學視野,第一參與人;
8. 沈陽工程學院科研項目:刺激屬性特征對界面搜索有效性的影響,第二參與人;
9. 沈陽市社科聯項目:關于青少年心理健康教育體系建設的對策建議——班主任、輔導員、社工的工作研究主持人;
10.遼寧省教育“十二五”規劃項目:青少年傳統經典文化學習嵌入式設計研究主持人;
11.參與沈陽工程學院教育教學研究項目:《普通心理學》數字教學資源系統的建設,第一參與人;
12.教育部高職高專公共管理類專業教學指導委員會立項一般課題:“老年服務與管理專業規范研究”,2010年結題,第一參與人;
13.遼寧省“十一五”教育科學規劃課題:“高等學校教師未來發展趨勢研究”,2009年結題,主持人李祚,第一參與人。
教材
1.《組織行為學》,副主編,遼寧大學出版社,2006.6;
2.《公共關系學》,第一副主編,全國普通高等教育“十一五”規劃教材,中國勞動與社會保障出版社,2007.3;
3.《心理危機干預》,大連理工大學出版社2012出版,李祚、張開荊編著;
4.《中小學生常見心理問題及其輔導策略》,副主編北京教育出版社,2009年9月出版。
 
期刊論文
1.知識經濟時代對高校德育的幾點思考遼寧商務職業學院學報    2002年4期
2.高職學生常見心理問題與調試途徑遼寧教育行政學院學報   2004年2期
3.老年服務與管理專業教育的現狀與對策中國老年學雜志   2005年12期
4.當前大學生心理壓力的成因及對策遼寧教育行政學院學報   2005年12期
5.人格心理學中的特質論與情境論之爭述評遼寧教育行政學院學報   2006年1期
6.單親家庭青少年不良情緒的成因分析及對策遼寧教育行政學院學報  2006年2期
7.中國古代思想中人才情境觀察評價法探析沈陽師范大學學報   2006年6期
8.關于實驗與量化分析方法引入大學生“三觀”教育可接受性的探索沈陽工程學院學報    2007年2期
9.隱性知識的認知結構湖南師范大學學報  2007年4期
10. 課程設計:實現隱性化的學習效果,遼寧教育行政學院學報2007年第8期
11.沈陽市小學生消費行為的特征及影響因素,遼寧師范大學大學學報(自然科學版),2013年第2期
 
獲獎:
《基于可接受性視角的大學生“三觀”教育方式、方法、途徑的改進與創新對策研究》遼寧省第十一屆(2007-2008年)哲學社會科學成果獎叁等獎
2008年 《普通心理學》校級優秀課主講教師
2009年 《普通心理學》校級精品課主講教師
沈陽工程學院優秀教學成果獎三等獎
歷年被評為就業突出貢獻個人、優秀班導師
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